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妳看著桌上的謝宣城還在死罪死罪,
不禁露出一抹冷笑,
六朝駢文選(註一)像煙火一樣炸的燦爛,
不過蕪城賦跟妳想的一樣只佔十分,
舒了一口氣沒有太意外。

就不說陌上桑了,
妳可以想像老師在心裡問妳「孩子,妳還好嗎?」
裝作冷靜的放下考卷,
走出教室在心裡塞滿哭不出來的喪氣。

『早知道就睡飽一點,早起背了還不是寫不出來。』
妳的心裡像放了一台錄音機,不停的反覆播放這句話。

然後妳說,壞運都用完了耶。
有點在自我說服似的。

反正晚上的現代文史沒有背也可以ㄠ到三面,
在心裡說相信小鍾會看到妳的誠意。

妳好像沒有什麼實力,
總是希望老師用誠意幫妳加分。

算了,至少妳只是不停的自我譴責,
比那些敢蹺課又沒有勇氣被當的人知恥多了。
在教授面前卑躬屈膝,臉皮薄如妳,
說什麼也做不到。
當然聽到有人大二了還不會做PPT,
幸好妳不在場,不然會失態大笑吧!
然後妳想起了關於筆記的詛咒,
忘記提醒那些借閱者。
不過現在是三二了,他們大概也有恃無恐吧!

妳一路煎熬的走過文字學地獄和文學史地獄,
雖然是散步的但詩選和文選也好不到哪兒去,
剛剛離開無為的老子,他無為的要求妳背很多原典,
十分的名不符實。
然後妳將奔向終程,一個史記的地獄,
不要遲到,司馬遷在等妳。



註一:東吳沒有這堂課,是教授上課內容與授課大綱不符,
所以關於這個選項,我給失智老人一分。沒有零分選項真可惜。
正確的課程名稱是:歷代散文選。
但是失智老人的智商只能理解駢文,並幼稚的拒絕聖賢之言。
我真希望他不要再罵蘇洵跟東坡了,他們好無辜。
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